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🤔 La brodeuse à la bougie

La brodeuse à la bougie est une oeuvre attribuée à Santerre Jean-Baptiste (1651-1717), référencée M0072003221 et conservée ou signalée à Libourne ; musée des beaux-arts et d'archéologie. Cette fiche rassemble les informations de la base Joconde, les images disponibles, l'analyse et les autres tableaux de l'artiste.

Peintre 🧑‍🎨Santerre Jean-Baptiste (1651-1717)
Cote et 🎨 Estimation de l'Artiste
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Date 2e moitié 17e siècle;1er quart 18e siècle
Dimensions H. 82 cm ; l. 66,1 cm (sans cadre) ; H. 100,6 cm ; l. 85,2 cm (avec cadre)
Référence M0072003221
Thème

🏛️ Musée : Libourne ; musée des beaux-arts et d'archéologie

tableau toile (peinture à l’huile) / Période de création : 2e moitié 17e siècle;1er quart 18e siècle / Dépôt légal confirmé en 2003 Fin du dépôt au 15 décembre 2013 / L’auteur est sensible à l’influence de Rembrandt ; il allie dans La Brodeuse la scène de genre au portrait de fantaisie. Cette figure de genre ou de fantaisie est à classer dans la production de Santerre dans le groupe des "nuits". Santerre propose ici une interprétation plutôt personnelle du thème de la couture, alors très populaire dans la peinture flamande et hollandaise du XVIIe siècle. On voit malgré tout qu'il est redevable des fameuses brodeuses de Gerrit Dou (1613-1675) et de son école. Mis à part la Brodeuse de Libourne, Santerre a peint deux autres toiles sur ce sujet : une Jeune fille endormie sur son ouvrage connue uniquement grâce à une copie du Musée des Beaux-arts de Nantes, et une Femme à la tapisserie gravée par Chateau en 1714. Santerre met l'accent sur l'attitude et le geste de la brodeuse, utilisant le même type de figure que dans le tableau de Nantes, le tout dans une présentation sans fioritures.
Ancienne appartenance : Nice ; Créon (1902) ; Legs Bertal (1895)
Région : Nouvelle-Aquitaine / Département : Gironde / Code museofile : M0072
Statut juridique : propriété d'un établissement public;Créon;Créon

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Voir des œuvres d'art comme La brodeuse à la bougie de Jean-baptiste Santerre offre plusieurs intérêts culturels, émotionnels et intellectuels :

1. Appréciation esthétique :

  • Les œuvres, comme celles de Jean-baptiste Santerre, capturent la lumière, les couleurs et le mouvement d'une manière unique qui permet d'apprécier les vraies proportions, textures et détails (comme les coups de pinceau ou la patine) et est impossible à reproduire sur un écran.

2. Voyage dans le temps :

  • Voir une œuvre comme La brodeuse à la bougie dans un musée comme Libourne ; musée des beau... permet souvent de la replacer dans son contexte grâce aux expositions thématiques, aux explications écrites ou aux guides.

  • La brodeuse à la bougie peut être présentée aux côtés d'autres créations de la même période, facilitant une compréhension plus large de l'époque.

3. Émotion et inspiration :

  • Jean-baptiste Santerre transmet une ambiance qui peut éveiller la joie ou la nostalgie chez le spectateur.

  • Stimule la curiosité intellectuelle : L’art pousse à poser des questions sur l’histoire, la société et l’humanité.

  • La brodeuse à la bougie Nourrit l’imaginaire : Chaque œuvre peut inspirer des idées, des émotions ou des réflexions personnelles.

4. Étude du mouvement :

  • Apprécier une œuvre comme La brodeuse à la bougie permet de mieux comprendre l’évolution de l’art et les innovations apportées par ce mouvement.

5. Rapprochement avec l'humain :

  • Les musées comme Libourne ; musée des beau... sont des lieux de partage : ils favorisent des discussions entre visiteurs, des activités pédagogiques, ou des rencontres avec des experts.

6. Expérience sensorielle :

  • L'œuvre comme La brodeuse à la bougie invite à ressentir l’atmosphère presque palpable. Les musées comme Libourne ; musée des beau... offrent un cadre conçu pour la contemplation et la réflexion. Le silence et l’atmosphère propice permettent une connexion émotionnelle plus profonde.

7. Éducation artistique :

  • Observer les techniques de Jean-baptiste Santerre, comme l’usage de la lumière naturelle et des coups de pinceau, enrichit notre compréhension des procédés artistiques.

En somme, voir une œuvre comme celle-ci permet de se connecter à l’histoire, à la beauté, et à l’expérience humaine. C’est une rencontre entre l’art et l’émotion.

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Une partie des informations délivrées sur cette page provient du site internet culture.gouv.fr et wikimedia.org
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