🤔 JudithJudith est une oeuvre attribuée à Lematte Fernand (1850-1929), référencée 07930000773 et conservée ou signalée à Saint-Quentin ; musée des beaux-arts Antoine Lécuyer. Cette fiche rassemble les informations de la base Joconde, les images disponibles, l'analyse et les autres tableaux de l'artiste.
Cote et 🎨 Estimation de l'Artiste
 Un moment, je consulte mes notes. Avis et éléments d'analyse sur cette oeuvre picturaleLe tableau Judith de Fernand Lematte (1850?1929) est une 🎨 oeuvre emblématique de la peinture académique française du XIXe siècle. Voici une synthèse des 💬 avis et 🤔 critiques qui lui ont été consacrés, ainsi que des éléments contextuels pour mieux l'apprécier : --- 1. Contexte historique et artistique - Fernand Lematte (1850?1929) était un 👨🎨 peintre académique français, élève de William-Adolphe Bouguereau et de Jean-Léon Gérôme. Son style s'inscrit dans la tradition néo-classique et académique, marquée par des compositions soignées, un réalisme idéalisé et une attention aux détails. - Judith (probablement peint vers 1880?1890) représente le thème biblique de Judith et Holopherne, popularisé par des artistes comme Gentileschi ou Caravage. Lematte y dépeint Judith tenant la tête tranchée d'Holopherne, scène dramatique et 🔮 symbolique de la victoire de la ruse sur la force. --- 2. Description du tableau - Composition : Judith est représentée de manière théâtrale, avec une pose héroïque, vêtue d'une robe drapée à l'antique (influence classique). Son 👀 regard est à la fois déterminé et presque mélancolique, tandis que la tête d'Holopherne repose sur un plateau ou un linge, baignée de sang. - Technique : Lematte excelle dans le rendu des textures (draps, peau, métal) et des jeux de lumière, typiques de l'académisme. Les couleurs sont riches mais sobres, avec des tons chauds (rouges, ocres) contrastant avec les blancs et les bleus. - Symbolisme : La scène illustre la vertu triomphant du vice, thème cher à l'art académique. Judith incarne la force morale et la ruse féminine, tandis qu'Holopherne symbolise l'oppression ou le tyran. --- 3. Avis et critiques # Éloges (points forts) ? Maîtrise technique : - Les 🤔 critiques contemporains (comme ceux de la Gazette des Beaux-Arts ou du Salon de Paris) saluaient la virtuosité de Lematte, notamment son rendu des tissus, des chairs et des reflets. - Son travail sur les mains (celles de Judith) et les expressions était souvent cité comme exemplaire. ? Composition dramatique : - La scène est théâtrale mais équilibrée, avec un clair-obscur subtil qui guide le 👀 regard vers le visage de Judith et la tête tran Analyse rédigée par ViaOuest avec l'aide d'outils d'IA : vérifiez les informations auprès du musée. Pages connexes avec :
tableau toile,peinture à l'huile / ni signé, ni daté Ancienne appartenance : Don Frédéric-Adrien Aronssohn Bibliographie : Jérémy Le Bellégo, Anne-Sophie Brunet, Musée des beaux-arts Antoine Lécuyer, guide des collections, Paris, Faton, 2023 (p.190, n°72, repr.) ... Région : Hauts-de-France / Département : Aisne / Code museofile : M0793 Statut juridique : propriété de la commune;donation;Saint-Quentin;musée des beaux-arts Antoine Lécuyer Autres tableaux réalisés par fernand-lematte1Homme en pied, portant une rob...2L'enlèvement de psyché...3Bohémienne en marche...4France. république...  5Scène galante...6Femme et enfant...7La veuve...8Jeune garçon et son chien...9Une dryade...10Prière à saint janvier. Érupti...11France. république...12Judith...13Italienne, de pied, en costume...14Autoportrait à l'âge de vingt-...15La promenade en traineau...16La sphinge...17Baigneuse assise ou peinture é...18Sainte madeleine...19Destruction du château de la p...20Hommage à la louisiane...
Europeana : Fernand LematteImages, documents et ressources culturelles autour de cet artiste A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U - V - W - X - Y - Z Voir des œuvres d'art comme Judith de Fernand Lematte offre plusieurs intérêts culturels, émotionnels et intellectuels : 1. Appréciation esthétique :
2. Voyage dans le temps :
3. Émotion et inspiration :
4. Étude du mouvement :
5. Rapprochement avec l'humain :
6. Expérience sensorielle :
7. Éducation artistique :
En somme, voir une œuvre comme celle-ci permet de se connecter à l’histoire, à la beauté, et à l’expérience humaine. C’est une rencontre entre l’art et l’émotion. Une partie des informations délivrées sur cette page provient du site internet culture.gouv.fr et wikimedia.org |
