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Platon (429-347 avant j.c.)
Platon (429-347 avant j.c.) est une oeuvre attribuée à Juste de gand;berruguete pedro, référencée 00000081462 et conservée ou signalée à Paris ; musée du Louvre département des Peintures. Cette fiche rassemble les informations de la base Joconde, les images disponibles, l'analyse et les autres tableaux de l'artiste.
Photographies complémentaires
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élément d'ensemble;suite peinture à l'huile,bois / inscription donnant l'identité du modèle (d'origine) / Période de création : 4e quart 15e siècle
Ancienne appartenance : Urbin duc d' (1631) ; Barberini Antonio (1812) ; Sciarra-Colonna Maffeo prince ; Campana marquis de
Ancienne attribution : ITALIE, 15E SIECLE (CAT. SOMM.)
Bibliographie : CAT. SOMM. 1637 ; HAUTECOEUR 1637 ; C.S.I. 1, P. 79 ...
Région : Ile-de-France / Département : Paris / Code museofile : M5031
Statut juridique : propriété de l'Etat;achat;musée du Louvre département des Peintures
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Voir des œuvres d'art comme Platon (429-347 avant j.c... de De Juste offre plusieurs intérêts culturels, émotionnels et intellectuels : 1. Appréciation esthétique : - Les œuvres, comme celles de De Juste, capturent la lumière, les couleurs et le mouvement d'une manière unique qui permet d'apprécier les vraies proportions, textures et détails (comme les coups de pinceau ou la patine) et est impossible à reproduire sur un écran.
2. Voyage dans le temps : - Voir une œuvre comme Platon (429-347 avant j.c... dans un musée comme Paris ; musée du Louvre d... permet souvent de la replacer dans son contexte grâce aux expositions thématiques, aux explications écrites ou aux guides.
- Platon (429-347 avant j.c... peut être présentée aux côtés d'autres créations de la même période, facilitant une compréhension plus large de l'époque.
3. Émotion et inspiration : - De Juste transmet une ambiance qui peut éveiller la joie ou la nostalgie chez le spectateur.
- Stimule la curiosité intellectuelle : L’art pousse à poser des questions sur l’histoire, la société et l’humanité.
- Platon (429-347 avant j.c... Nourrit l’imaginaire : Chaque œuvre peut inspirer des idées, des émotions ou des réflexions personnelles.
4. Étude du mouvement : - Apprécier une œuvre comme Platon (429-347 avant j.c... permet de mieux comprendre l’évolution de l’art et les innovations apportées par ce mouvement.
5. Rapprochement avec l'humain : - Les musées comme Paris ; musée du Louvre d... sont des lieux de partage : ils favorisent des discussions entre visiteurs, des activités pédagogiques, ou des rencontres avec des experts.
6. Expérience sensorielle : - L'œuvre comme Platon (429-347 avant j.c... invite à ressentir l’atmosphère presque palpable. Les musées comme Paris ; musée du Louvre d... offrent un cadre conçu pour la contemplation et la réflexion. Le silence et l’atmosphère propice permettent une connexion émotionnelle plus profonde.
7. Éducation artistique : - Observer les techniques de De Juste, comme l’usage de la lumière naturelle et des coups de pinceau, enrichit notre compréhension des procédés artistiques.
En somme, voir une œuvre comme celle-ci permet de se connecter à l’histoire, à la beauté, et à l’expérience humaine. C’est une rencontre entre l’art et l’émotion.
Les 200 peintres incontournables de la collection.
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