Trouvé sur openlibrary.orgTitre : Universités TransatlantiquesAvis et éléments d'analyse sur cette oeuvre Un moment, je consulte mes notes.
Appréciation et décryptage de cette œuvreUniversités Transatlantiques de Pierre de Coubertin est un ouvrage important pour comprendre sa vision de l'éducation et son lien avec le développement de l'esprit olympique. Voici l'essentiel : Thème principal : L'ouvrage explore et compare les systèmes éducatifs européens (notamment français) et américains, en particulier dans le domaine de l'enseignement supérieur (universités). Coubertin et l'éducation : L'éducation est au coeur de la pensée de Coubertin. Il voit dans l'éducation physique et sportive un outil essentiel pour forger le caractère, développer l'esprit d'équipe et promouvoir des valeurs morales. Comparaison des systèmes éducatifs : Coubertin admire l'approche pragmatique, l'ouverture sur le monde et l'importance accordée à l'éducation physique dans les universités américaines. Il critique le système français, qu'il juge trop théorique, rigide et manquant d'ouverture. Le sport comme outil éducatif : Coubertin insiste sur le rôle crucial du sport dans l'éducation. Il prône un modèle où le sport est intégré à la vie universitaire et où il contribue à la formation complète de l'individu (corps et esprit). Influence sur sa pensée olympique : Ses observations sur les universités transatlantiques ont profondément influencé sa conception des Jeux Olympiques modernes. Il voulait créer un événement qui rassemblerait des jeunes du monde entier, formés par un système éducatif valorisant le sport et les valeurs olympiques. En résumé, Universités Transatlantiques est un témoignage de la vision de Coubertin sur l'éducation, le sport et leur rôle dans la formation d'individus accomplis et engagés dans la société. C'est une clé pour comprendre les fondements philosophiques du mouvement olympique moderne. --------- Source
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Pierre de Coubertin          |
Pierre de Coubertin (1863-1937) est une figure emblématique de l'histoire du sport moderne, surtout connu pour être le fondateur des Jeux olympiques modernes. Voici les informations essentielles sur cet auteur et écrivain
Biographie
Naissance
1er janvier 1863 à Paris, France.Décès
2 septembre 1937 à Genève, Suisse.Famille
Issu d'une famille aristocratique, il est le fils de Charles Louis de Coubertin et d'Agnès de Fréville.Éducation Et Carrière
Éducation
Coubertin a étudié à l'École libre des sciences politiques et à l'École des beaux-arts de Paris.Carrière
Il a été historien, pédagogue, et sportif. Il a également été officier dans l'armée française.Contributions Au Sport
Fondation Des Jeux Olympiques Modernes
En 1896, il a relancé les Jeux olympiques, qui avaient été interrompus depuis l'Antiquité. Les premiers Jeux olympiques modernes ont eu lieu à Athènes en 1896.Président Du Comité International Olympique (CIO)
Il a été le premier président du CIO de 1896 à 1925.Oeuvres Littéraires
Écrits Sur L'éducation Et Le Sport
Coubertin a écrit de nombreux articles et ouvrages sur l'éducation physique, le sport, et l'importance de la culture physique dans la formation des individus.Ouvrages Notables
Parmi ses oeuvres les plus célèbres, on trouve L'Éducation en Angleterre (1889) et Essai de psychologie sportive (1913).Philosophie
Idéaux Olympiques
Coubertin a promu les idéaux de l'olympisme, qui incluent l'excellence, l'amitié, et le respect. Il a souvent répété que l'important n'est pas de gagner, mais de participer.Éducation Physique Et Morale
Il croyait fermement que le sport pouvait contribuer à l'éducation morale et physique des individus, et qu'il pouvait promouvoir la paix et la compréhension internationale.Héritage
Médaille Pierre De Coubertin
Créée en 1964, cette médaille est décernée aux athlètes qui démontrent un esprit sportif exemplaire.Influence Durable
Les Jeux olympiques modernes, qu'il a relancés, continuent d'être un événement majeur dans le monde du sport, réunissant des athlètes de tous les pays.Pierre de Coubertin reste une figure centrale dans l'histoire du sport et de l'éducation physique, et son héritage continue d'ins
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