Voici l'essentiel du livre Ten Steps to a Results-Based
Monitoring and Evaluation System de
🪶 Jody Zall Kusek et Ray C. Rist, un guide
pratique pour concevoir et mettre en
📚 oeuvre des systèmes de suivi et évaluation (S&E) axés sur les résultats dans les projets de développement.
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1. Contexte et objectifs du livre
- Problématique : Beaucoup de projets de développement échouent faute d'un système efficace de suivi et évaluation (S&E) pour mesurer les résultats et l'impact.
- Objectif : Fournir une méthodologie en 10 étapes pour construire un système S&E centré sur les résultats, aligné sur les objectifs stratégiques et les besoins des parties prenantes.
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Public cible : Décideurs, gestionnaires de programmes, évaluateurs, bailleurs de fonds, ONG et gouvernements.
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2. Les 10 étapes clés du système S&E
Le livre propose une approche structurée en 10 étapes, inspirée des bonnes pratiques internationales (comme celles de la Banque mondiale ou des Nations Unies) :
# Étape 1 : Identifier les parties prenantes
- Pourquoi : Impliquer les acteurs clés (bénéficiaires, donateurs,
gouvernement, staff) dès le début pour garantir la légitimité et l'appropriation du système.
- Comment : Cartographier les parties prenantes (mapping), analyser leurs intérêts et attentes, et définir leur rôle dans le S&E.
# Étape 2 : Clarifier la vision, la
mission et les objectifs stratégiques
- Pourquoi : Un système S&E doit être aligné sur la stratégie globale du
projet ou de l'organisation.
- Comment :
- Définir une vision claire (ex. : Réduire la pauvreté en milieu rural).
- Établir une mission (ex. : Améliorer l'accès à l'eau potable pour 50 000 personnes d'ici 2025).
- Formuler des objectifs stratégiques (SMART : Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporels).
# Étape 3 : Développer un cadre logique (ou logframe)
- Pourquoi : Le cadre logique est un outil central pour structurer les relations entre les activités, les résultats intermédiaires et les impacts.
- Structure classique :
| Niveau | Description | Indicateurs | Sources de vérification | Hypothèses |
|--------|-------------|-------------|-------------------------|------------|
| Impact |
Changement à long terme | Ex. : Réduction