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🤔 Falaises au bord de la mer

Falaises au bord de la mer est une oeuvre attribuée à Daubigny Charles-François (1817-1878), référencée M0332001136 et conservée ou signalée à Besançon ; musée des beaux-arts et d'archéologie. Cette fiche rassemble les informations de la base Joconde, les images disponibles, l'analyse et les autres tableaux de l'artiste.

Peintre 🧑‍🎨Daubigny Charles-François (1817-1878)
Cote et 🎨 Estimation de l'Artiste
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Date 2e moitié 19e siècle;3e quart 19e siècle
Dimensions H. 12 cm ; l. 38 cm ; TAIL. P ; H. 29,5 cm ; l. 57 cm ; E. 6 cm ; VOLUM. 0,0101 (avec cadre)
Référence M0332001136
Thème
Falaise

🏛️ Musée : Besançon ; musée des beaux-arts et d'archéologie

bois (peinture à l'huile) / signature en bas, à droite : Daubigny / Période de création : 2e moitié 19e siècle;3e quart 19e siècle / A présenter
Ancienne appartenance : Cusenier Élisée
Bibliographie : CORNILLOT Marie-Lucie, LERAT Lucien, et al., Besançon, le plus ancien musée de France, cat. exp. [février - avril 1957, Musée des arts décoratifs, Paris], Paris, Impr. Tournon, 1957, p.15, notice n° 35, p.15 ; Musée des Beaux-Arts et d'Archéologie de Besançon, La peinture au Musée des Beaux-Arts de Besançon, Besançon, Centre régional de socumentation pédagogique, 1981, p.54 ; LOISEL Catherine (sous la dir. de), Visions de la nature en France au XIXe siècle, cat. exp. [avril-mai 1986, Huddersfield] , Besançon, Musée des Beaux-Arts et d’Archéologie de Besançon, 1986 ...
Région : Bourgogne-Franche-Comté / Département : Doubs / Code museofile : M0332
Statut juridique : propriété de la commune;legs;Besançon;musée des beaux-arts et d'archéologie

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Voir des œuvres d'art comme Falaises au bord de la me... de Charles-françois Daubigny offre plusieurs intérêts culturels, émotionnels et intellectuels :

1. Appréciation esthétique :

  • Les œuvres, comme celles de Charles-françois Daubigny, capturent la lumière, les couleurs et le mouvement d'une manière unique qui permet d'apprécier les vraies proportions, textures et détails (comme les coups de pinceau ou la patine) et est impossible à reproduire sur un écran.

2. Voyage dans le temps :

  • Voir une œuvre comme Falaises au bord de la me... dans un musée comme Besançon ; musée des beau... permet souvent de la replacer dans son contexte grâce aux expositions thématiques, aux explications écrites ou aux guides.

  • Falaises au bord de la me... peut être présentée aux côtés d'autres créations de la même période, facilitant une compréhension plus large de l'époque.

3. Émotion et inspiration :

  • Charles-françois Daubigny transmet une ambiance qui peut éveiller la joie ou la nostalgie chez le spectateur.

  • Stimule la curiosité intellectuelle : L’art pousse à poser des questions sur l’histoire, la société et l’humanité.

  • Falaises au bord de la me... Nourrit l’imaginaire : Chaque œuvre peut inspirer des idées, des émotions ou des réflexions personnelles.

4. Étude du mouvement :

  • Apprécier une œuvre comme Falaises au bord de la me... permet de mieux comprendre l’évolution de l’art et les innovations apportées par ce mouvement.

5. Rapprochement avec l'humain :

  • Les musées comme Besançon ; musée des beau... sont des lieux de partage : ils favorisent des discussions entre visiteurs, des activités pédagogiques, ou des rencontres avec des experts.

6. Expérience sensorielle :

  • L'œuvre comme Falaises au bord de la me... invite à ressentir l’atmosphère presque palpable. Les musées comme Besançon ; musée des beau... offrent un cadre conçu pour la contemplation et la réflexion. Le silence et l’atmosphère propice permettent une connexion émotionnelle plus profonde.

7. Éducation artistique :

  • Observer les techniques de Charles-françois Daubigny, comme l’usage de la lumière naturelle et des coups de pinceau, enrichit notre compréhension des procédés artistiques.

En somme, voir une œuvre comme celle-ci permet de se connecter à l’histoire, à la beauté, et à l’expérience humaine. C’est une rencontre entre l’art et l’émotion.

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Une partie des informations délivrées sur cette page provient du site internet culture.gouv.fr et wikimedia.org
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